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Artículos
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Cómo
atraer y retener al personal
“Qué encontramos
al entrevistar gente joven
y que encontramos ante la necesidad de fidelizar”.
Por Ing. Florencia González
En los últimos tiempos, el crecimiento
de las competencias, los altibajos de algunos
sectores, la motivación y la frustración,
han hecho de la retención y la
atracción de personal temas fundamentales.
Comencemos
por la atracción:
Todas las empresas o la mayoría de ellas,
cuenta en mayor o menor medida con algún
paquete a modo de oferta para la entrada de nuevo
personal.
Estas, pasan horas y horas pensando y analizando
posibles objetos de atracción, agregando
y modificando con alta frecuencia sus atractivos,
pero a veces aun así, no es suficiente. |
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Pensemos
unos momentos, qué habrá en
las mentes de jóvenes de veinte y
pico, por ejemplo. Muchas ilusiones, muchas
ganas de hacer, de crecer, de profesionalizarse.
Sí, por supuesto, pero también
tienen un recuerdo aun vivo de padres, tíos,
conocidos, que luego de un tremendo |
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esfuerzo
y muchísimo trabajo, han quedado con promesas
incumplidas, sueños frustrados.Ante esta
situación, los jóvenes hoy sienten
que habría que vivir más, que hay
vida fuera de las corporaciones y que ningún
paquete se compensa con la posibilidad de dejar
todo y algún día sin previo aviso,
perderlo.
Ante esta situación nos preguntamos,
¿hay solución?. Claro que la hay.
La diferencia es pensarlo desde ese lugar y comenzando
de allí, rearmar el mapa de posibilidades.
Preguntarnos:
¿qué puede interesarle a
una persona con estos pensamientos en su mente?
Con las primeras repuestas podremos comenzar a
confeccionar ese diagrama.
Luego al escuchar a cada uno de los entrevistados,
porque ellos mismos a partir de allí nos
mostrarán el camino.
Pasemos
ahora a la retención:
Las empresas pasan muchas horas ocupadas en detectar
y en tratar de retener a sus personas claves.
Desarrollan comités especializados, año
a año renuevan su listado de talentos y
key people, lo analizan, lo aprueban, lo siguen.
Al igual que con los clientes externos, todos
sabemos que es sustancialmente más económico
y redituable conservar a un empleado que tener
que ganar nuevos una y otra vez.
¿Qué
hacer?
Hoy
tenemos una amplia gama de posibilidades ya probadas
por el mercado como: becas de estudios de grado,
de post grado, planes de pensión, incentivos
económicos, etc.
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Pero
a veces no es suficiente o bien la empresa
quiere hacer algo más para asegurarse
el éxito de sus planes.
Las personas clave en una organización
en mayor o menor medida saben que lo son
y si no lo saben, el primer paso fundamental
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sería
comunicarlo.
- Las personas clave según su posición,
pueden ser igualmente importantes en cualquier
otra empresa del rubro.
- Las personas clave según su conocimiento
y experiencia, pueden ser atraídas
por otras empresas, que aún no siendo del
mismo rubro, se encuentren interesadas en alguien
con un gran background.
- Las personas clave muchas veces son
aquellas que participan en los distintos proyectos
de la compañía por su versatilidad
y flexibilidad.
Tomando
en consideración los puntos antes mencionados,
esta podría ser una primera subdivisión
a tomar para su estudio.
No
todas las personas clave tienen las mismas necesidades,
ni se las puede retener de la misma manera, esto
es claro.
He
aquí la importancia en la revisión
de sus principales motivaciones.
Nos preguntamos ¿qué tendrán
en común todas estas?
De
ese modo estaremos un paso adelante en el arduo
camino de la fidelización y la atracción.
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|
Por:
Ing. Florencia González
Claves para diseñar una capacitación a
través de juegos
Antes de comenzar con el diseño de cualquier
juego, la pregunta a responder sería: ¿qué
es lo que se pretende trabajar con este juego, que comportamientos
y/ o actitudes se desean evaluar, cuál es la
temática a abordar, cuáles son los puntos
que se necesitan poner de manifiesto?
Lógicamente,
esto requiere un detalle de la situación global
de la empresa, puntual del grupo a entrenar, contexto,
objetivos, para que podamos imaginar la situación
actual con el mayor grado de especificidad posible.
Luego,
estaremos en condiciones de ver con mayor claridad cual
es el objetivo de trabajo, qué es lo que ciertamente
se quiere lograr.
Para
comenzar con el desarrollo de cualquier actividad lúdica
tenemos varias opciones:
•
Tomar un juego conocido que nos ayude como
base inspiradora para la actividad que vamos a diseñar,
por ejemplo, recordar cuando éramos chicos, el
juego de la vida, el cual nos posibilitaba tomar decisiones,
crecer económicamente, hacer prosperar un negocio,
definir mis objetivos, etc.
•
Tomar la situación desde el ridículo
y tratar de diseñar con ello una actividad que
simule ese escenario “imposible”, en el
cual, se pondrán con mayor facilidad de manifiesto
las conductas de las personas y sus pensamientos y conceptos
acerca de la temática. Por ejemplo, supongamos
que el problema en la organización es que no
se está delegando nada de parte de los jefes
de área.
•
Apoyarse en algún ejercicio que hayas realizado
alguna vez en forma de juego y que si bien
no haya tocado con el mismo la temática que se
necesita en este caso, puedas tomar una porción
de él y adaptarlo. Por ejemplo: supongamos que
para trabajar el tema de trabajo en equipo, hayas realizado
un juego parecido a una búsqueda del tesoro,
preguntarme, reformulando este ejercicio, cuántas
otras opciones puedo generar con iguales resultados
para distintas problemáticas
•
Recurrir a actividades como el canto, el cuento, la
danza, la expresión corporal, cuando
necesitamos diseñar una actividad que además
trabaje con las emociones de las personas, en la que
necesitamos conocer un poco más su interior.
•
Utilizar los deportes como uno de los instrumentos
claros en el que se aspira a resultados concretos y
que son un juego por excelencia en el que se ponen de
manifiesto, conocimientos, habilidades y actitudes simultáneamente,
en el cual existen reglas escritas al igual que en las
empresas y donde el foco está en alcanzar el
objetivo.
De
esta manera, podemos observar el campo múltiple
de las actividades vivenciales y el campo infinito por
recorrer a partir de las mismas, recordando que:
Aprendemos
el 20% de lo que vemos
El 40% de lo que vemos y escuchamos
Y el 80% de los que hacemos
Más
información en consultas@perseus-dpe.com.ar
Muchas
Gracias y hasta la próxima
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Detrás
de la pasión de multitudes
Por Lic. Cristian Verna - Director
de Freemind Consulting - Septiembre
2008
Seguramente muchos como yo, sienten pasión por
el fútbol. Un deporte para ver
y también para jugar con amigos con una alta
frecuencia. Si nos detenemos entonces en la pasión
de los domingos vemos que detrás de 90 minutos
de un partido hay mucho más que rescatar y que
nos puede servir para aplicar en el ámbito profesional.
Cada equipo
pone 11 jugadores en cancha, pero detrás de ellos
hay varios que componen el plantel; suplentes y un cuerpo
técnico. Para que un equipo tenga éxito
se necesitan varios aspectos que se deben trabajar.
La existencia
de líderes dentro y fuera de la cancha es fundamental.
Fuera de la cancha el director técnico debe ser
un líder, sin duda. Por eso no necesariamente
los mejores jugadores pueden luego de terminar su carrera,
ser buenos técnicos. El DT debe saber manejar
un grupo de personas en lo individual, corrigiendo cada
una de sus falencias y potenciando sus talentos, y en
lo colectivo tratando de amalgamar un grupo. Como líder
deberá saber motivar tanto a
titulares como suplentes. Con estos últimos tendría
que prestar alta atención, ya que en cualquier
momento podrán dar el salto para reemplazar a
un compañero. Además si el suplente está
desmotivado, podría ser un generador de conflictos
en el grupo. También debería saber convencer
a sus dirigidos y lograr su respeto. Si esto no ocurre
se podría llegar al éxito pero solo en
el corto plazo, como lo hizo el equipo de Ramón
Díaz, River del 96. Su líder indiscutido
era Enzo Francescoli dentro y fuera de la cancha también,
donde él manejaba la táctica y hasta los
cambios. El equipo logró títulos pero
su técnico fue catalogado como un improvisado.
Hagamos un paréntesis y pensemos en una empresa.
Un jefe o gerente deberá saber
motivar a su grupo, mediante el contacto individual,
compartiendo parte de sus tareas para apoyarlo, dando
aliento, capacitándolo y guiándolo. También
en forma grupal tiene que saber como conducir personas
con emociones y capacidades diferentes para evitar conflictos,
mejorar el clima de trabajo y fomentar el la sinergia
del equipo.
Pensemos en el Mundial 86 con Carlos Bilardo como DT
en el seleccionado argentino. Si bien contaba con una
estrella indiscutida en su mejor momento, Maradona,
el resto del equipo era verdaderamente un reloj. Pero
lo más importante es que cualquiera podía
jugar en varios puestos y de hecho lo hicieron en un
muy buen nivel. Muchos de los suplentes luego fueron
titulares porque las circunstancias de los rivales y
los partidos así lo determinaron, y a nivel grupo
lejos de generar problemas o discusiones, lo fortaleció.
Por otro lado el DT debe saber preparar un partido en
lo táctico y estratégico.
Tendrá que estudiar como juega cada rival y adaptarse
lo mejor posible para contrarrestar la forma de juego
y ver cuales son las debilidades para atacarlo. Un técnico
exitoso como Carlos Bianchi hacía esto. No siempre
contaba con los mejores jugadores si los comparábamos
con sus contrarios a nivel individual, pero triunfaba
por los buenos planteos y por tomar cada partido como
un nuevo desafío. Él como gran líder
lograba que el resultado conjunto sea mayor a la suma
de partes, y que más allá de todos los
obstáculos ya sean limitaciones de sus jugadores,
lesiones, y rivales más poderosos, el formó
un verdadero equipo donde cada uno sabía que
hacer siguiendo un objetivo claro.
¿Qué
pasa en la empresa? Los directores o los que
toman las decisiones de largo plazo, deberán
estudiar su mercado, su competencia y plantear una estrategia
para competir y ser exitosos. Pero, ¿qué
sucede cuando hecho este ejercicio seguimos teniendo
las de perder? Entonces lo mejor es consolidar
buenos equipos como estrategia a mediano y largo plazo.
No siempre vamos a tener los “mejores jugadores”
para ganar (productos o servicios innovadores o de éxito
garantizado a largo plazo), pero podríamos tener
siempre un equipo en cada área bien formado,
motivado y capacitado tratando de ofrecer otras ventajas
para competir. Habrá que buscar el mejor equipo
comercial para subir las ventas y bajar condiciones
de compra, el mejor equipo logístico para ofrecer
servicio, y los mejores financieros para hacer más
eficientes nuestros recursos.
Si miramos
dentro del campo de juego hay jugadores y jugadores.
Existen los hábiles con la pelota, los aguerridos,
los temperamentales, los que no lucen pero hacen una
tarea de equipo importante y los líderes.
En el campo de juego un líder es aquel que tiene
vos de mando, que se pone el equipo al hombro, que sabe
desnivelar, que maneja los tiempos, que motiva al resto
y que a su vez sus compañeros lo respetan. En
ellos se apoya el equipo sobre todo en momentos complicados
como ir perdiendo. Pero también puede suceder
que haya varios los líderes entre los 11. Lo
ideal es que no sean más de 2. Uno en la defensa
y otro del medio hacia arriba. Si aparecen mas se generan
conflictos en el juego.
¿Quienes son nuestros jugadores de campo, nuestro
equipo, nuestro 11 titular? Pues bien, en un sector
ya sea comercial, administrativo, logístico o
de operaciones, son todos sus miembros. Son un equipo
completo. Sería bueno entonces que dentro de
este equipo exista la misma estructura
que en un equipo de fútbol y que cada uno tenga
características que se complementen con los otros.
Habrá líderes que serán respetados
por su talento, que en este caso será su conocimiento
y la capacidad para manejar problemas y tomar decisiones
acertadas a tiempo. Zidane por ejemplo para citar un
jugador indiscutido campeón del mundo, no era
rápido de piernas ni un gran gambeteador, sí
era talentoso y tomaba la decisión correcta entre
varias opciones antes que cualquier otro. Por eso fue
uno de los mejores. También otros que serán
tomados como ejemplo a seguir por saber obtener concesiones
de otros departamentos por la vía de la empatía,
ser temperamentales positivos de esos que contagian
y ser muy hábiles en la comunicación.
Por mencionar otro ejemplo, Chicho Serna, de aquel Boca
de Bianchi, un jugador para nada habilidoso, algo lento,
poca altura, pero manejaba el mediocampo como nadie,
hablando a sus compañeros, siempre en forma positiva,
haciendo que los demás jueguen, con una sonrisa
siempre fuera de la cancha y sacrificándose por
el bien del equipo. Hay muchos de estos personajes en
las empresas y aunque no sean los mas talentosos o los
de mayor capacidad son líderes también.
Como se ve pueden coexistir varios liderazgos diferentes
sin solapamientos y ser productivos para el grupo.
Luego están los miembros del resto del equipo
donde cada uno es bueno en algún aspecto y cuando
sumamos todas las características de cada uno
nos encontramos con un equipo ganador porque lo tiene
todo. Y si cada área de la empresa se transforma
en un “equipo ganador”
y a su vez tenemos una conducción que los sepa
unir por buenos canales de comunicación, tendremos
una empresa muy cerca de funcionar a la perfección.
Como conclusión
podemos rescatar que si bien siempre existen dificultades
para el manejo de grupos de trabajo, generalmente se
piensa que es mejor que sea homogéneo. La realidad
es que será más productivo formar grupos
complementarios y que entre sus miembros, con
la ayuda de su “DT” y de sus “jugadores
estrellas o líderes en la cancha”, exista
una fluida comunicación y una sinergia,
que como resultado de que cada uno aprenda del otro
y se formen como mejores profesionales en búsqueda
del crecimiento y del éxito grupal. También
habrá que rastrear a los líderes para
poder potenciarlos y seguir formándolos como
tal y que continúen su carrera como futuros “DT”.
Sea cual fuese el equipo y no importa si es un deporte
conjunto, una cooperativa, o una empresa, siempre una
buena estructura con buena elección y capacitación
de sus miembros ayuda a estar muy cerca del éxito.
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El
Exito y el Planeamiento Estratégico de los Equipos
Axel Lehmann
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En
el mundo de los negocios, la idea de alcanzar un acuerdo “único”
o el negocio de nuestras vidas, está acompañado
de una carga emotiva muy fuerte y de una buena porción
de stress que dependiendo del resultado final, puede ser catalogado
como de éxito o de fracaso.
Para unos, el negocio de sus vidas, puede ser una tarea bien
realizada, la culminación de un proyecto, una venta,
para otros quizás, una alianza estratégica,
una promoción, etc. |
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Pensemos
que si por ejemplo, el objetivo fuera: alcanzar determinado
volumen de ventas durante el ejercicio, o lanzar cierto producto
al mercado y por determinadas causas no se han logrado, tendemos
muchas veces a tomarlo como un fracaso. También es
muy posible que al focalizarnos exclusivamente en las razones
del resultado final, sin querer nos olvidemos de apreciar
las enseñanzas que esto nos deja para alcanzar futuros
éxitos y para estar atentos al concepto de que aún
en las empresas las oportunidades y los negocios no desaparecen
tan simplemente y siempre existe la posibilidad de “revivirlos”,
sobre todo si se presta especial atención a construir
relaciones estrechas y productivas tanto con colaboradores
internos como con clientes. Estoy convencido que el construir
este espíritu de equipo es uno de los aspectos fundamentales
que hacen la diferencia en el mediano y largo plazo. En el
mundo del deporte, la propia dinámica de la competencia,
hace que el haber sido eliminado de una competencia mundial,
por ejemplo, nos lleve directamente a perseguir el
objetivo de mejorar la actuación en oportunidades venideras,
aún teniendo en cuenta que las competencias mundiales
de muchos deportes ocurren cada cuatro años.
Ahora pensemos: A qué plazo
planifican las empresas? Podríamos tomar un promedio
entre 3 y 5 años?
Tomemos como ejemplo al seleccionado de Rugby
australiano conocido
como los Wallabies y su participación en el mundial
de 1995, cuando luego de perder en la presentación
con Sudáfrica y con el seleccionado Inglés,
quedaron eliminados en cuartos de final.
Según George Gregan (medio scrum del seleccionado y
luego capitán en la copa del
mundo del 2003), fue muy desilusionante regresar a Australia
dos semanas antes de su finalización, teniendo en cuenta
la cantidad de compatriotas que esperaban que llegáramos
a las rondas finales.
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Sin
embargo, para aquellos jugadores que participaron de esa competencia,
esta experiencia les sirvió como estímulo para
evitar que sucediera lo mismo nuevamente y en 1999 se coronaron
campeones, luego de vencer en las semifinales en tiempo extra
a Sudáfrica y en la final a Francia por 35-12. |
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Gregan
recuerda que “el ser campeones fue un
momento inolvidable recordado por todos los Australianos”,
pero tal vez lo más importante y que en ocasiones
pasamos por alto, es que dentro de ese equipo, había
un gran capitán como John Eales, pero también
había seis jugadores, líderes indiscutidos,
y que podrían haber sido sin duda, también
capitanes del seleccionado. Sin embargo, la relación
de cada uno de los integrantes del equipo y su compromiso
con el objetivo trazado para los próximos cuatro
años, hicieron que se gestara un
verdadero espíritu de equipo que produjo la diferencia,
culminando con el fantástico acto de levantar
la copa del mundo.”
Estos habían sido los mismos perdedores en cuartos
de final 8 años atrás. ¿Qué
hubiese sucedido si por eso se tildaban de perdedores? |
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Referencias
bibliográficas::
“Making the most of every oportunity “- Jorge
Greham, David Campese,
“ La Quinta Disciplina”- alineamiento de equipos-
Peter Sengue
"Gestión de Recursos Humanos" -Eslava E.
Bellido
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La
Comunicación no Verbal en la Empresa y en el Deporte-
Relaciones
Ing. Florencia González - Lic. Axel Lehmann- Julio 2007
Introducción
La comunicación
es a las empresas como al hombre es la respiración.
Es inevitable, constante, inadvertida, salvo que haya algún
problema que provoque su advertencia (taquicardia, asma, ahogamiento,
etc).
La comunicación además tiene una constitución
tripartita: lo que decimos (palabras), cómo lo decimos
(para-lenguaje, por ejemplo el tono de voz) y el lenguaje
corporal.
Lo curioso
de esta división es que comunicamos el 7% con lo que
decimos, el 38% con la voz (tono, ritmo, resonancia) y el
55% con el lenguaje corporal (gestos, movimientos, ojos).
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Hasta
hace un tiempo, los estudios sobre comunicación estaban
muy relacionados con el lenguaje verbal, quedando lo no verbal
en segundo plano. Sin embargo, las 2/3 partes de la información
que almacena el cerebro, procede de la vista y luego el oído.
Es decir que si la información principal que obtiene
el cerebro del exterior se introduce en él a través
de nuestros ojos, deberíamos estar mucho más
atentos a lo que percibimos y “mostramos” más
que a lo que decimos.
La comunicación
es utilizada por las personas principalmente para sustituir,
contradecir, enfatizar o regular los mensajes verbales. Si
ante una pregunta determinada señalamos el lugar solicitado
sin pronunciar palabra, estamos sustituyendo al lenguaje hablado,
ó si ante una respuesta afirmativa ante determinada
pregunta movemos nuestra cabeza de forma negativa, estaremos
contradiciendo el mensaje hablado.
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Por
otra parte, por ejemplo, si a un mensaje verbal lo reforzamos
con un gesto, como puede ser golpear la mesa, estaremos enfatizando
y dándole mas sentido a lo que comunicamos.
Finalmente,
cuando nos apoyamos en un gesto para mantener la conversación
como por ejemplo con el movimiento del cuerpo, estaremos regulando
nuestro mensaje.
Lo más
interesante de esta clasificación es que para algunos
estudios como los de –Rosenthal- , ante una contradicción
entre ambos tipos de mensajes, se consideran más fiables
a los no verbales.
La Comunicación
noVverbal en la Empresa y en el Deporte
En el deporte como en el trabajo y en otros ámbitos
de la vida de las personas, la comunicación no verbal
adquiere un papel relevante.
En el deporte se puede hablar, pero hay muchos mensajes que
tendrán que ser expresados sin palabras, porque así
lo requiere su estrategia.
Tomemos
como ejemplo el lanzamiento de un tiro libre de fútbol:
el ejecutante al realizar una seña previamente decodificada
en los entrenamientos, pone al resto de su equipo en conocimiento
de la jugada a realizar y de los movimientos que cada uno
debe ejecutar, sin emitir una sola palabra.
Para citar un ejemplo reciente de la importancia de este tipo
de lenguaje, veamos lo que le sucedió al equipo nacional
de jockey sobre césped femenino conocido como “Las
Leonas” ante su encuentro final por la medalla de oro
de los juegos Panamericanos disputado el 24-07-07:
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El
encuentro finalizo 4-2 a favor de Argentina frente al equipo
de EEUU. Sin embargo, al término del primer período,
el encuentro se encontraba 1-0 a favor de las Norteamericanas.
Luego de finalizado el encuentro, un periodista le preguntó
a dos de sus jugadoras por separado, cuál había
sido el mensaje de su entrenador para que hayan podido cambiar
el resultado del partido, y ambas respondieron que todas estaban
tranquilas con el resultado final, porque con sólo
“mirarnos a los ojos en el vestuario, sabíamos
lo que sucedería y qué cosas debíamos
cambiar individualmente para alcanzar el resultado buscado
-obtener la medalla dorada de los juegos-”.
Si bien seguramente mantuvieron una charla técnica,
lo que más había considerado el equipo fue la
mirada de su entrenador más que sus palabras.
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Lo
que pretendemos ilustrar con estos ejemplos, es que no solamente
ambos tipos de comunicación pueden ser complementarios,
sino que en determinados momentos la CNV puede llegar a ser
mas precisa, efectiva y obtener una respuesta más clara
que la comunicación verbal.
Si tomamos en cuenta lo que sucede en el ámbito laboral,
es imprescindible que ambos tipos de comunicación no
resulten contradictorios, para evitar que el equipo de colaboradores
que compone la empresa no caiga en la desmotivación
ya que es uno de sus principales consecuencias. Cuando los
líderes de las compañías incurren en
contradicciones con los objetivos, premios y sanciones comunicados
verbalmente con sus gestos (aún imperceptibles para
muchos) provocarán un desempeño no buscado en
sus respectivos equipos.
Tal vez si hablamos de una negociación, veremos que
la comunicación verbal y sus usos, cobra protagonismo,
ya que muchas veces, necesitamos poner de manifiesto ciertos
reguladores en la charla que nos permitirán comunicarnos
mejor a través de la comunicación no verbal.
Quizás entonces, en las relaciones interpersonales
en las empresas, es conocer las distintas posibilidades que
nos brinda el gran mundo de la comunicación y el poder
aplicarlo, nos hará más efectivos con nuestros
pares, nuestros jefes, los clientes, los proveedores, nuestros
interlocutores de todos los dias.
Referencias bibliográficas
- La Comunicación no verbal- el cuerpo y el entorno-
Mark. Knapp
- Juegos Panamericanos Río 2007- Las Leonas- Final
- Cerebro y memoria- Luria A.
- PNL El Aprendiz de brujo- Alexa Mohl
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